Повторялки - Развивающие Видео для Детей!
معرّف القناة: 24208049
تاريخ الإنشاء على Rutube: 10.03.2022
أول ظهور في التحليلات: 28.04.2026
افتح على Rutube
Повторялки — добрые развивающие видео для малышей 1–5 лет.
Учим цвета, цифры, буквы и формы через игру, повторение и спокойные занятия.
В видео используются развивающие игрушки, сортеры, пазлы, мозаики, пластилин и сенсорные игры.
Видео без крика, резких звуков и агрессии — идеально для раннего развития и спокойного просмотра.
Развивающие видео для детей. Включайте каждый день 💛
المشتركون
1 505
+110 / 30d
المشاهدات
2 811 686
+385 411 / 30d
الفيديوهات
154
+8 / 30d
التصنيف العالمي
#6 708
تاريخ النمو
يتم حفظ لقطات يومية عند فتح الصفحة، مرة واحدة كحد أقصى في اليوم التقويمي.
| التاريخ | المشتركون | المشاهدات | الفيديوهات |
|---|
أحدث الفيديوهات
أحدث الفيديوهات العامة المجلوبة من Rutube الآن.
Котик-Сортёр изучаем ЦВЕТА
26 747 مشاهدات
- 08.11.2026
- Детям
- 3:44
Учим Цвета и Названия Геометрических Фигур
8 849 مشاهدات
- 08.11.2026
- Развлечения
- 4:31
Изучаем Овощи и Фрукты для детей
20 820 مشاهدات
- 08.11.2026
- Детям
- 7:29
Цифры из Пазла для Малышей
24 857 مشاهدات
- 08.11.2026
- Развлечения
- 12:20
Счет от 1 до 10 для малышей
18 490 مشاهدات
- 08.11.2026
- Детям
- 4:37
Алфавит на карточках для Малышей | Изучаем Звуки, запуск речи
6 533 مشاهدات
- 08.11.2026
- Детям
- 3:50
Изучаем Домашних Животных
7 226 مشاهدات
- 08.11.2026
- Обучение
- 2:42
Считаем и Изучаем Цвета через Игру: Монтессори Метод
17 013 مشاهدات
- 08.11.2026
- Детям
- 5:30
Изучаем числа от 1 до 10 - видео для детей
11 051 مشاهدات
- 08.11.2026
- Детям
- 2:12
Овощи и Фрукты для детей. Учим названия фруктов и овощей. Развивающее видео для детей.
21 451 مشاهدات
- 08.11.2026
- Детям
- 7:29
Радужные палочки - изучаем ЦВЕТА
20 647 مشاهدات
- 08.11.2026
- Детям
- 4:40
Изучаем животных - МУЛЬТФИЛЬМ для ДЕТЕЙ
9 462 مشاهدات
- 08.11.2026
- Детям
- 2:30
* يتم تحديث إحصائيات Rutube عند زيارة الصفحة، مرة واحدة كحد أقصى في اليوم التقويمي (تاريخ الخادم).
آستد كلاود
التعليقات (0)
شارك أفكارك — يرجى الالتزام بالأدب والبقاء ضمن الموضوع.
سجّل الدخول للتعليق